a cura di Carlo Bonora e Francesco Garibaldo
Questo rapporto dell’Istituto per il lavoro affronta un problema che oggi è, se non centrale, certamente rilevante per il tema del lavoro. In tutta Europa troviamo esperienze di avviamento al lavoro diverse da quelle standard, comprendendo tra queste l’apprendistato che, a sua volta, subisce trasformazioni rilevanti. le nuove modalità hanno a che fare con forme di alternanza e/o integrazione tra scuola e lavoro. In questa situazione cosa accade al valore del lavoro? Come si formano i saperi e le competenze? Come vengono, se lo vengono, apprezzate e valutate? Il volume affronta queste domande con un taglio che, senza nulla togliere all’approfondimento scientifico, cerca di rendere disponibile a tutti un dibattito sono ad ora lasciato solo agli specialisti. Il volume è organizzato in due sezioni: i problemi ed i casi, con delle considerazioni conclusive.
