“Le 150 ore: un’esperienza e una sfida che ci interrogano”
31 gennaio 2022 – Ore 15,30 e il 3 febbraio 2022 – Ore 15,30 – gli incontri si svolgeranno in videoconferenza all’indirizzo
http://www.proteotoscana.it/150ore
Proteo Fare Sapere Nazionale organizza, in collaborazione con SPI CGIL Firenze e FLC CGIL Firenze gli incontri su “Le 150 ore: un’esperienza e una sfida che ci interrogano”, la vicesegretaria generale della CGIL Gianna Fracassi interverrà, il 3 febbraio, per parlare di “Formazione e conoscenza per una nuova cultura del lavoro”.
Programma
LUNEDI’ 31 GENNAIO 2022
15.30 Introduce Doriano Bizzarri – Presidente Proteo Fare Sapere Toscana
15.45 Simonetta Soldani già Docente di Storia contemporanea (Università di Firenze)
Storia e geografia di un’esperienza straordinaria
16.15 Pietro Causarano – Prof. Associato in Storia dell’Educazione (Università di Firenze)
Monica Dati – Dottoranda (Università di Firenze)
Fonti e voci di una storia diffusa troppo presto archiviata
ESPERIENZE DIRETTE DEI PROTAGONISTI
17.00 Elettra Lorini – Docente nelle 150 ore
17.15 Sonia Dondoli – Studentessa nelle 150 ore
17.30 Moreno Biagioni – Ass. Archivio del Movimento di Quartiere FI
Prima delle 150 ore: le esperienze della scuola popolare
CONCLUSIONI
17.45 Mario Batistini – Segretario Generale SPI CGIL Firenze
Presiede e coordina
Federico Marucelli – Vice Presidente Proteo Fare Sapere Toscana
GIOVEDI’ 3 FEBBRAIO 2022
15.30 Presentazione e relazione di Gennaro Lopez – Comitato Tecnico Scientifico di Proteo Fare Sapere
Istruzione degli adulti. Per un nuovo paradigma
16.10 Gianna Fracassi – Vice Segretaria Generale CGIL
Formazione e conoscenza per una nuova cultura del lavoro
16.40 Gigi Caramia – Segreteria nazionale FLC
Cittadini attivi, lavoratori istruiti: il ruolo dell’istruzione degli adulti
17.10 Fabrizio Dacrema – Rete AUSER Cultura
Quale prospettive per l’educazione permanente?
CONCLUSIONI
17.30 Dario Missaglia – Presidente Associazione Proteo Fare Sapere
Presiede e coordina Emanuele Rossi – Segretario Generale FLC Firenze.
